一、作家赵静：爱有N种表达方式(1)
赵静，儿童文学专业作家，已出版了40多部、五大系列儿童文学作品，曾获“冰心儿童图书奖”，其作品还入选教育部和团中央推荐的“全国青少年喜爱的优秀图书”。
1．关于父母 不做“烛光里的妈妈”
赵静的作品里有许多友爱的描写。作为母亲，父母应该给孩子怎样的爱呢？
赵静给我们讲了一个故事：一天下班，赵静刚走进大院，就听见一阵欢笑扑“耳”而来，拐至5号楼的正面，发现是一对6岁左右的小男孩和小女孩，他们正在学大哥哥和大姐姐们在玩砍沙包。小男孩瞄准对面的小女孩，奋力地将沙包投掷出去，而对面的小女孩则捂着脑袋，伴随着银铃般的笑声巧妙地左躲右闪，然后也捡起沙包向对方发起攻击。突然一声怒吼从“天”而降：“你这个小兔崽子，怎么这么坏，怎么专往她脸上砸呀。看我下去怎么收拾你！苗苗，你这个疯丫头怎么那么傻呀，他老砸着你，而你一次也砸不着他。给我回来，别玩了 ”欢笑声戛然而止。赵静抬头一看，只见二楼阳台上伸出一张愤怒的脸。再低头看去，小女孩正向楼上看去，惊恐地张大了嘴巴，愣了好半天然后才哇哇大哭起来。再看那个小男孩，仓惶而逃，惊恐地扑向在大楼侧面正与人聊天的妈妈怀中。
赵静说，楼上的那位妈妈一定是爱孩子的，但孩子却根本理解不了或者也根本不想接受她的所谓的“爱”，因为，哭声就是最好的明证。我们很难断定一个生气的人是否在表达爱，但情绪往往是衡量爱的关键。所以赵静建议父母们，如果想给孩子爱，就应学点“如何爱”的知识。而这种爱，必须是以提升生命质量的爱，而不是由愤怒情绪表达出来的“爱”。
一些妈妈说到孩子的时候，总会抱怨孩子没有孝心，说自己为了孩子，心都操碎了，头发都熬白了。孩子们必须要为妈妈们的辛劳内疚吗？
赵静认为现代母亲应改变观念，做一个朋友式的母亲，而不要当一个“烛光里的妈妈”、一个对孩子恩重如山的母亲，让孩子每天都记着你的好，让孩子的内心总对妈妈充满内疚。事实上，不背负养育之恩的孩子活得更快乐更轻松、更没束缚、更有创造力，对父母会更孝顺、更体贴一些。实际上，做母亲的也并没有自己想象得那得伟大与无私，无休止的抱怨就是最好的明证。所以，最好的做法就是，把养育孩子当人生乐趣和责任，把孩子当成朋友，这样，你可以在抚养孩子的过程，也可以享受属于自己的生活，那样你就不会有过多的抱怨，孩子也不用背上“报恩”负担。这样，父母和孩子都会生活得很快乐，尽管生活的道路上会遇到许多艰辛和挫折。
2．关于孩子 善待顶嘴的孩子
赵静作品中的主角大多是普通的孩子，而不是人们心目中的优秀孩子。在设计这些角色时，她是出于怎样的思考呢？
赵静点头微笑：的确，在一些人眼里，这些普通的孩子都不算“好”孩子。而这里的“好”孩子，是指那些学习成绩优秀、能力也强的孩子。这些“好”孩子由于成绩好、能力强，也就拥有了特殊的家庭地位，这种特殊成了他们蛮横无理、随心所欲的背景和法宝。因为他们的家长挂在嘴边上最多的一句话就是“只要你学习好，你让我干什么都行”。这些“好”孩子的父母盼着孩子有个好前程，就拼命向他要分数。有了分数，在家里，父母就成了孩子生活上的仆人，而孩子却成了有资格对父母指手划脚的主人。在学校，老师同学也对这些“好”孩子的缺点睁一只眼闭一只眼。
赵静强调说：只重智育、不重德育的培养，其恶劣后果是显而易见的。她建议：面对自私、冷酷、无情、无爱心的“好”孩子，可以“孝敬”为突破口，让孩子从孝敬父母开始，学会助人和奉献。比如可让孩子干一些力所能及的日常生活小事，洗袜叠被，擦桌扫地。这样不仅可以增强孩子的自理能力，而且渗透于其中的思想感情、道德教育有利于孩子健康人格和正确价值观的形成和发展。
父母都不喜欢孩子跟自己顶
