七、邬晓莉：做最好的自己(2)
成功。事实上，成功也在引领我们向更高的人生境界迈进。但是，究竟什么是成功呢？邬晓莉认为，成功就是做最好的自己。就是在自己的位子上，把自己最好的状况表现出来。即便是做一个修理工，他也要做最棒、最具有权威的一个！
2．渗透，让素质教育惠及孩子终生
素质教育越来越受到人们的重视，但是，究竟什么是真正的素质教育？怎样才能让学生主动接受而不是被动地吸纳？
邬晓莉对此有着自己的认识。她说素质教育的根本应该是如何做人的教育。一个人如果不懂得做人，即便他有一身的本事，也不会对社会有所贡献；相反，他的本事可能还会对社会造成某种危害。
长久以来，我们的教育习惯了老师说学生听的灌输模式，这种模式在一定程度上束缚住了学生的主动性，使得本应是大家共同参与的活动成了个别或少数人的事。邬晓莉想，这种局面应该可以改变，至少在自己的学校里可以改变。
邬晓莉认为，渗透应该是素质教育的理想形式。于是，她在学校里开展了一系列的活动，其中最受学生们喜欢的是她在广播里与学生谈心。从2004年5月份开始，邬晓莉坚持每天晚上7时亲自为学生们主持15分钟的《校长寄语》节目（现在，《校长寄语》已出版成书，《爱的叮咛》受到广大读者的一致好评），每天一个主题，如《天生我材必有用》、《每一个人都是一座金矿》、《坚持就是胜利》等等。她用娓娓动听的声音，老友似的真诚地与孩子们交流自己的读书感想和人生观，甚至谈身边朋友的生活态度带给她的启迪。这些看似平常却蕴涵着丰富哲理的小故事经常感动孩子们。孩子们喜欢《校长寄语》这个节目，可是他们不知道，为了这每天短短15分钟的谈心节目，他们的校长妈妈可没少费心思。邬晓莉说，做有心人，就是她这么多年来无论从事教师还是校长一职最大的体会。许多看似复杂的事，做起来并不难，但却考验着你的耐心和爱心。
有一期《校长寄语》的主题是《不做没有翅膀的小鸟》。这个故事起源于邬晓莉从新西兰带回来的一只没有翅膀的小鸟模型纪念品。邬晓莉从这只鸟身上心痛地看到了当今某些孩子的缩影，所以，她沉重地告诫孩子们，一只生活在食物充实、没有天敌的环境里的小鸟，时间久了翅膀就退化了。人也如此。当一个孩子被父母宠爱惯了，抗击困难的能力丧失时，他也就丧失了遨游天空的快乐。第二天，许多孩子的日记本上，都写下了这样的字句：不做没有翅膀的小鸟，要做搏击长空的雄鹰！
每周五中午，全校师生会有一个小聚会，师生们轮流上台唱学校广播站的每周一歌。这些歌曲，每周一个主题。有爱国系列、友情系列、红色经典系列以及父母喜欢的老歌系列等。每一首看似寻常的歌，都有其深刻的用意。期中考试其间，为了给同学们鼓劲、加油，每周一歌选了《阳光总在风雨后》；考试结束后，为了安慰某些未能取得理想成绩的学生，每周一歌又选了《没有人能随随便便成功》。
学校每月还开展了各类评奖活动，师生都有份，学生有“爱心大使”，老师有“快乐使者”。邬晓莉说，这就是渗透的力量。每个人都参加，每个人才会有所期待。
3．生命的差异，需要尊重和理解
与邬晓莉交谈时，她说得最多的一句话是：每个生命都有着自己的精彩，人要学会尊重自己，接纳他人。在美国进修时，学校旁边有一个高尔夫球场。没事的时候，邬晓莉的目光总是会情不自禁地被吸引到那片绿色的草坪上。因为在那里，剪草工人们总是一边快乐地吹着口哨，一边很开心地干着活。平时为他们开车的大学毕业的司机也很让人难忘：每到一个目的地，车上的人下车了，他就拿出一本书静静地读。邬晓莉对此很感慨，她说，什么是享受生活，这就是啊。还有一个人更加印证了她的感慨，那就是加州大学洛杉矶分校的一名侏儒门卫，这名身穿制服的侏儒每天对进出校园的每一个人都面带笑容、快
