七、陈平文：学英语，贵在坚持(3)
地说。我对儿子的英语教学很多就是在送孩子上幼儿园或接孩子回家的路上进行的，效果很好。长期教是指，尽管幼儿学语言有一定的优势，但语言习得的过程是循序渐进的，操之过急不行。只有长期坚持，日积月累，从不间断，才会取得丰硕的成果。
6．学习量
问：每天教孩子多少内容比较合适呢？
陈平文：教小孩英语贵在坚持。我的做法是：每天、平均、至少一个单词或短语或句子，最多不超过5个。千万别小看这个数字，如果真能长期坚持并让小孩掌握，那将是了不起的成绩。
7．教材的选择
问：目前在书店有各种各样的幼儿英语方面的辅导书，令家长不知如何选择好。您在这方面有何建议？
陈平文：由于我本人从事英语教学的缘故，我自己没有用过任何这方面的书籍，倒是经常翻翻词典。但我知道你所说的这种情况确实存在。书店有关幼儿英语方面的书比比皆是，确实令家长不知如何选择。对于非英语专业的家长来说，我的看法是：内容非常贴近客观现实生活，词句结合，图文并茂，符合幼儿认知特点的书应为首选；书不在多，在于切实掌握书中的内容；如果没多大把握，不妨请这方面的内行做参考。
8．目前幼儿家庭英语教学的误区
问：您认为在幼儿家庭英语教育方面存在哪些不足之处？
陈平文：在我看来，家长存在如下几个方面的不足。
（1）、否定自己水平的多。大多数家长认为自己没有教小孩英语的能力，低估自己所受的长达几年甚至十几年的英语教育。
（2）没有耐心、恒心的多。许多家长心切情急，开始还有点耐心，越到后来越没有耐心，没有韧性，不能善始善终。
（3）过分依赖幼儿园或其他培训机构的教学。目前许多幼儿园都号称双语幼儿园，许多培训机构也进行幼儿英语的培训。其实幼儿园也好，其他培训机构也好，都不可能有比家长更好的条件和更多的时间。
（4）静态教学的多，动态教学的少。有的家长一教小孩学习就让小孩严肃认真，煞有其事。其实，教学最好在活动中进行，在游戏中进行。
（5）对自己要求高的人少，对小孩要求高的人多。如前所述，在同等条件下，作为有一定英语基础的家长的学习速度要快于幼儿，只要自己努力，完全有能力教好自己的小孩。但我们的家长去充电的少，对小孩却寄予过高的期望。
（6）人云亦云，没主见的多。正因为如此，择园现象多，读高价幼儿园的多，买大量资料，到头来浪费自己钱财的多。
精彩回顾
学英语是一个循序渐进的过程，操之过急不行，对小孩来说更是如此。
兴趣对孩子的语言学习很重要，兴趣可以在游戏中培养。
父母对孩子所取得的每一个进步都要不失时机地给予赞许。
父母在幼儿学习英语的具体时间安排上，应遵循两个原则：时时教，长期教。
延伸阅读
做个“常态”妈妈
不久前，看到一份某地发起的主题为《中学生家庭亲子冲突的实证与干预对策研究》的调查。调查显示，妈妈最容易成为亲子冲突的“导火索”，相对于父亲，孩子与母亲发生冲突的强度也更高。
为什么，最亲最爱的妈妈反倒成了孩子最恨的人？
我们的短信平台，孩子们投诉父母，尤其是妈妈已成常态。孩子们评价妈妈“超变态”，有的则称呼妈妈为“变态女人”。每次看到这样的短信，我的心情都会异常沉重。
我曾经给其中一个孩子打电话，问他为什么这样骂妈妈，他说：我就是很生气！因为她太不讲理了！
然后，他讲述了妈妈不讲理的经过。
其实，事情经过非常简单。孩子放学回家，突然下雨了。于是就躲了一会儿雨，结果回家晚了。妈妈问原因，孩子老实说了。可是妈妈不相信，说：“又撒谎！”孩子不服气，辩解道：“我就是没有撒谎！”妈妈不依不饶：“没撒谎？你以前就是天上下刀子也不在乎，怎么今天就 ”孩子委屈得不得了，又无处发泄，只好躲进房间给我们发短信，骂妈妈变态。
今年
